Het
bestuur van IPMA-NL nodigt haar leden uit voor de Algemene Ledenvergadering.
De ledenvergadering vindt deze keer online plaats.
De agenda:
1. 19.00 Opening en mededelingen - Voorzitter
2. 19.05 Vaststelling agenda en ingekomen stukken - Voorzitter
3. 19.10 Vaststelling Notulen Algemene Ledenvergadering 11 februari 2020 - ALV
4. 19:15 Terugblik en vooruitblik - Voorzitter
5. 19.30 Financieel jaarverslag 2020 & decharge - Penningmeester
6. 19:45 Vaststelling Verbeterd Huishoudelijk Reglement
7. 20.00 Verkiezing bestuur en afscheid bestuursleden - ALV
8. 20.15 Rondvraag & afsluiting

De ingekomen stukken zoals het secretarieel jaarverslag en de jaarrekening tref je als lid tijdig aan op de bijeenkomstpagina, waar je op de vergaderdag de link naar de online meeting zult aantreffen. 

Er heerst een algemeen
beeld dat de meerwaarde van een Agile-mindset exclusief is voor projecten in de
ICT-sector. We willen in deze bijeenkomst graag samen op onderzoek gaan of dat echt
wel zo is.

In de vorige bijeenkomst hebben we gezien dat een project in de Bouw
en Infra-sector ook heel agile kan zijn. Dat smaakte naar meer, dus ook deze
keer hebben we een live praktijkvoorbeeld, maar dan in het onderwijs. Want ook
in het onderwijs wordt al volop gescrumd! 

Susan Saris zal jullie meenemen in
de manier waarop Scrum@school met leerlingen in het onderwijs wordt toegepast.
Scrum@school wordt gebruikt van basisschool tot en met HBO en ook in
docententeams en management. Scrum@school zorgt voor motivatie, leerenergie en
eigen verantwoordelijkheid.

De methodiek van Scrum@school bestaat 8 jaar. Op dit
moment wordt er door zo’n 430 scholen met Scrum gewerkt, en zijn er ruim 3000
docenten die Scrum gebruiken in de les.

Na het verhaal van Susan zullen we weer de open space werkvorm volgen,
waarin jouw eigen bijdrage en ervaring wordt gewaardeerd en toegepast om
wellicht wat antwoorden te vinden. Dus heb je een eigen case of vraagstuk over
agility in projecten dat je wil delen met de groep, dit is je kans. 

Susan is mede-eigenaar van Scrum@school. Zij heeft 8 jaar ervaring als docent lichamelijke opvoeding, 7 jaar als Scrum Master en Agile Coach bij de Rabobank en heeft die ervaring samengebracht in Scrum@school. Binnen Scrum@school heeft zij ook het traject Scrum@school for Professionals opgezet, om zo te zorgen dat er minder werkdruk wordt ervaren en meer en betere resultaten behaald worden in het niet-lesgebonden werk.

Als Young Professional sta je vaak voor de taak om (via een online sessie) commitment te krijgen van een team of groep mensen, waar iedereen zijn eigen belang heeft. Dit kan soms knap lastig zijn!

Tijdens deze sessie laat Dees van Oosterhout ons kennis maken met welke stappen je moet ondernemen om commitment te krijgen. Er wordt specifiek ingegaan op de tijd van nu, waarin het van belang is om virtueel commitment te creëren.

Aan de hand van een casus koppelen we de theorie van het verkrijgen van commitment aan de praktijk. Ook zoomen we in op praktijkvoorbeelden van de deelnemers: “wanneer vond jij het lastig om commitment te krijgen en te houden van mensen?”  En...we oefenen met een werkvorm die Dees toepast in haar werk.

Aan het einde van deze bijeenkomst ben je bekend met goede tips en tricks om dit in de praktijk toe te passen.

Dees van Oosterhout is veranderstrateeg en motivational speaker. Ze heeft de overtuiging dat een juiste strategie en rol tot het juiste resultaat leidt. Het is haar passie om opdrachtgevers zodanig te ondersteunen, dat zij vanuit hun kracht en authenticiteit hun beoogde doel en resultaat halen. Met haar 25 jaar ervaring in het succesvol tot stand brengen van cultuurverandering en het leiden complexe besluitvormingsprocessen laat ze dat ook zien met   echtheid, lef en liefde als kernwaarden. Zijn heeft haar eigen bureau: Van Oosterhout Adviesgroep.

Als projectprofessional denk je na over de toekomst en je bent alert op signalen zodat je voorbereid bent op wat gaat komen. Je bent dol op verassingen maar wel ‘in control’ ofwel, je voelt je niet graag overdonderd en/of achterop geraakt door innovaties.

Wat denk jij dat bedoeld wordt met ‘soft skills die steeds belangrijker’ lijken te worden? Belangrijker dan wat eigenlijk? Welk beeld heb jij van je toekomstige vak.

Deze workshop gaat over verkennen van de toekomst en je leert bedenken en verwoorden welke sociale- of gedragscompetenties ‘toekomstbestendig’ zijn. Door hier met elkaar over in gesprek te gaan, en je ervaringen ten aanzien van veranderingen
die je nu al opmerkt te delen, vergroot je je inzicht en persoonlijke kracht. Niet alleen over wat je nodig hebt maar vooral hoe je wilt dat het er dan uitziet in je functie, en welke activiteiten je nodig hebt om dat te realiseren.

Na deze workshop weet je hoe je voorbereid en toegerust jouw toekomst tegemoet gaat. Op weg naar meer en toenemend complexe projecten. Bovendien heb je bijgedragen aan professionalisering van je vakgebied.
En (of je nu komt of niet)....deel alvast met Jacobine in haar survey jouw beeld van de toekomst.

Jacobine Bijkerk haar passie is het waardevol bijdragen aan de ontwikkeling van anderen, hen zien groeien en zichzelf te helpen overstijgen in hun rol of functie. Jacobine is authentiek en boekt haar successen door proactief en energiek te werken. Ze laat de dingen vooruitgaan. Jacobine is docent/trainer en werkte bij diverse organisaties. Ze heeft jarenlange ervaring als leidinggevende in een universitair ziekenhuis en is een agile gecertificeerde veranderaar. Op dit moment studeert zij af aan de master projectmanagement met het onderzoek ‘Projectmanagement 2030; over surfen op de onderstroom en waardevol vakmanschap’, hierin onderzoekt zij de toekomstbestendige gedragscompetenties.

Overkomt het jou wel eens dat je na afloop van het intakegesprek het gevoel hebt: “Heb ik wel de essentie te pakken gekregen?”, “Weet ik wel precies wat de opdrachtgever van mij verwacht?”, “Zit ik wel op één lijn met de opdrachtgever?”

Herkenbaar?

Dan is deze interactieve workshop echt iets voor jou. We leggen je aan de hand van het door Korzybski ontwikkelde Neuro linguïstisch model uit hoe communicatie werkt. Hierdoor begrijp je hoe communicatie werkt en waar het mis gaat. Vervolgens zoomen we in op één van de onderdelen van het model: het metamodel. Dit door Richard Bandler en John Grinder ontwikkelde model helpt je met het stellen van de juiste vragen om beter op één lijn  komen met de opdrachtgever. Tijdens de workshop behandelen we de eerste vier van de  elf vragen: het mini metamodel. Het grootste deel van de workshop ga je zelf aan de slag met oefenen, zodat de vier vragen er goed inslijpen.

Aan het eind van de workshop ben je in staat de vier vragen effectief toe te passen. Hierdoor weet je in het vervolg precies wat de essentie is van wat de opdrachtgever van je verwacht en zit je vanaf de start van je opdracht op een lijn met elkaar.  

	Henri Haarmans heeft diverse leidinggevende functies vervuld. Sinds 2012 heeft hij zich toegelegd op het procesmatig begeleiden (faciliteren) van groepen. Hij is oprichter en trainer bij de Facilitation Academy. In zijn trainingen brengt hij zijn kennis en ervaring in om de talenten van de deelnemers te laten ontluiken.
	Theo Hoogink was manager van zeer specialistische politie onderdelen. Sinds 2010 zzp-er, coacht en traint hij individuele mensen en teams. Individueel op leiderschap, gedrag en communicatie en teams in samenwerking, communicatie en performance optimalisering. Dit doet hij ook via de facilitation academy.

Adviezen over gedragsverandering zijn er meer dan genoeg. Helaas zijn de meeste adviezen amper wetenschappelijk getoetst. 

Organizational Behavior Management, of OBM, is een methodiek die expliciet kiest voor een aanpak vanuit het wetenschappelijke vakgebied experimentele gedragsanalyse. De idee achter OBM is mensen zover te krijgen dat ze vaker gewenst gedrag
willen vertonen.

Joost Kerkhofs & Robert den Broeder, auteurs van het boek ‘Organizational Behavior Management - Een Introductie’, nodigen u van harte uit om deel te nemen aan dit energieke webinar, dat onder leiding staat van dagvoorzitter Richard Engelfriet. 

Engelfriet is auteur van het humoristische en kritische boek ‘De Succesillusie’, waarin hij op humoristische wijze de vele slecht onderbouwde adviezen uit de wereld van veranderkunde op de hak neemt. Hij zal uiteraard enkele veelgehoorde
verandermythes met ons delen.

Maar bovenal krijg je  inzicht in de basisprincipes van OBM en krijg je antwoord op vragen als:

• Hoe begin je? 
• Wat zijn de valkuilen? 
• Welke best practices zijn er?

Als Projectprofessional sta je voor de
opgave om je kennis van de  Internationale Competence Baseline (ICB) uit te breiden en te voorzien van instrumenten die het verschil kunnen maken. Maar wat is dan die kennis en het instrumentarium?

In deze bijeenkomst staan we stil
bij de ICB kerncompetentie C2 Besturing, structuren en processen. We focussen daarbij op C25 Organisatietheorie. Dit heb je als professional nodig om effectief om te gaan met de raakvlakken met de staande organisatie rond je project.
Op deze avond denken we na over het managen van de keten met een instrument uit de soft system methodology en kijken we daarna hoe om te gaan met complexiteit vanuit de systeembenadering. Last but not least kijken we naar samenwerkende organisaties met een model wat in projecten en programma's door mij (en anderen) een verschil maakte.

Na afloop heb je weer een stukje kennis en een instrument waarmee jouw competentierugzak weer gegroeid is.

Bert van der Hooft MCM is verandermanager en voormalig project- en programmamanager. Hij begeleidt projectprofessionals (individueel en in teams) in de ontwikkeling van de competenties en geeft al jaren les op diverse business schools en universiteiten. Bert heeft naast zijn achtergrond als project/programma professional een master degree in verandermanagement. Zijn passie is kennis en ervaring te delen en zelf van anderen te blijven leren.

De ICB (Individual Competence Baseline) bevat 28 competentiegebieden verdeeld over drie competentiegebieden: contextuele competenties, gedragsmatige competenties en vaktechnische competenties.We behandelen elke maand (behalve de zomermaanden) één of meerdere aspecten uit een competentie.  Ben je zelf een ICB master? Neem dan contact op om als spreker of begeleider een competentiegebied naar je keuze in te kleuren.

Als professional
sta je voor de taak om in jouw verandertraject om te gaan met weerstand. 

Maar wat zijn nu bronnen van weerstand?
Waar moet je op letten en welke preventies en interventies kan je nemen?

In deze masterclass leer je weer een veranderinstrument kennen; ditmaal uit het Change Topic  "Sources of Resistance". We staan allereerst stil bij hoe mensen wat de bronnen zijn van weerstand zijn en welke interventies mogelijk zijn. We doen dit met de Open Space aanpak. Vervolgens delen we een instrument dat je helpt gericht dat te kijken naar bronnen van weerstand en mogelijke interventies.  Let wel op de scope van dit change topic. We kijken naar interventies in groepen. Later dit seizoen staan we stil bij individuen en hun weerstand.

Bert van der Hooft MCM is verandermanager. Hij begeleidt professionals (individueel en in teams) in de ontwikkeling van de veranderkundige competenties en geeft al jaren les op diverse business schools en universiteiten. Bert heeft naast zijn achtergrond als project/programma professional een master degree in verandermanagement. Zijn passie is kennis en ervaring te delen en zelf van anderen te blijven leren.

Tien keer per jaar behandelen we in de IPMA Masterclass-Reeks een Change Topic uit één VeranderVeld van het VeranderLemniscaat;  onze kennisbank over veranderen. 
Deze keer raken we het VeranderVeld "Bereik de doelgroep". Deze masterclass behandelt in dit veranderveld één of meerdere inzichten en/of instrumenten van het Change Topic "Handling Sources of Resistance".

De interessegroep goed opdrachtgeverschap zoomt in deze bijeenkomst in op de keuze van organisaties om agile te gaan werken.

Bert Hoeve, lid van de directieraad bij het Kadaster, schuift bij ons aan tafel om te vertellen hoe binnen het Kadaster de invoering van een agile werkwijze verloopt. Hij is directeur in de business en deelt van daaruit zijn waarnemingen als opdrachtgever van IT-projecten voor de business.

Hoe gaat dat in de top van een grote organisatie, als de invoering van een nieuwe werkwijze ook allerlei effecten blijkt te hebben op onderlinge verhoudingen en invulling van staftaken? Hoe krijgt het opdrachtgeverschap invulling in de nieuwe manier van werken? Welke lessen kunnen we leren rond het opdrachtgeverschap vanuit zijn praktijk? Over deze en andere onderwerpen zal John Verstrepen  in gesprek gaan met Bert Hoeve.

Bert Hoeve is lid van de directieraad Kadaster. Bert zijn "specialties" zijn  onder meer organisatieontwikkeling, efficiëntieverbetering en de menselijke maat.

John Verstrepen zijn passie is al vele jaren projectmanagement. Dat is onder meer uit zijn boek projectmanager in transitie. John heeft een groot scala aan projecten uitgevoerd. Onder andere bij BSO (nu ATOS Origin) en Twynstra Gudde. Begonnen als bestuurslid bij IPMA Nederland, was hij er later actief als directeur. In die rol was hij initiator van verschillende IPMA-NL boeken en meer dan 10 jaar verantwoordelijk voor de Projectmanagement Parades en IPMA jaarcongressen. Zo heeft hij veel van de ontwikkelingen in de professie project management van nabij meegemaakt.

Als professional heb je een verhaal over Agile Governance, waarvoor je een podium zoekt. Maar hoe krijg je een mooi bereik bij jouw doelgroep?

IPMA organiseert
met het Agile Consortium en het SPO - Samenwerking Projectmanagers Overheid ^*) een eventreeks over Agile Governance.  De eventreeks bestaat uit twee onderdelen en is
voornamelijk online:

1. Het hoofdprogramma van 5-8 oktober 2021
Van dinsdag tot en met vrijdag overdag met een mooie start en finish. Voornamelijk online met een enkele studio mogelijkheid waarvoor je kan opteren. Lees hier de informatieflyer voor jou als (potentiële) spreker.

2. Het buitenprogramma
Vooraf,  's avonds en achteraf op www.connect.ipma.nl, met al haar marketingcommunicatie (mailing, twitter & tweet, etc.) daar omheen. Uiteraard verleiden we de deelnemers van het hoofdprogramma naar
ons buitenprogramma en krijg je de kans om ook je blogs aan te bieden. 

Voor jou als potentiële spreker betekent dit dat je aandacht voor jouw propositie wekt in zowel de publieke sector als het bedrijfsleven. Een niet te missen voordeel. De schattingen voor het hoofdprogramma  gaan in de richting van 400-600 deelnemers. Onze Connect bijeenkomsten trekken tot 250 aanmelders, maar je mag zelf het maximum aantal deelnemers en de duur bepalen. Verder bieden we een optie voor een hybride bijeenkomst (fysiek in combinatie met online).

Wil je meer weten? Klik op de aanmeldknop en kies dan voor een zoom meeting waarin we je nader informeren. Lees svp wel vooraf de sprekersflyer.